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“水潤淄博”青少年節水護水——淄博市水利與漁業局
  2019-01-04 14:59  

“水潤淄博”青少年節水護水項目綜述

“小手拉大手”參觀供水水廠

到水庫周邊撿拾白色垃圾

水利知識進校園項目

  一、項目背景和目的意義

  我國水資源南多北少、東多西少,粗放和過度的開發利用導致水短缺、水生態退化等現象突出。淄博市是全國110座嚴重缺水城市之一,年人均水資源可利用量232立方,為全國水平九分之一、全省水平三分之二。因青少年在日常生活中沒有缺水的經歷和認知,不了解淄博缺水的實情,節水護水教育更是勢在必行!

  進入新時代,習近平總書記提出了“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的治水方針,黨的十九大部署了“實施國家節水行動”。思想是行動的先導。為更好教育引導青少年特別是小學生從小養成節水護水意識和行為習慣,淄博市水利與漁業局啟動“水潤淄博”青少年節水護水項目,通過“水利知識進課堂”的形式向小學生講解淄博水資源短缺的實際,增強他們對節水護水重要性的認識;通過引導青少年積極參與“河小青”護水行動,讓他們在實踐中體會節水護水、保護環境的成就感。

  二、項目推演及實施

  2012年,水利部在北京、鄭州、淄博三個城市,試點開展了“中日合作節水型社會建設示範項目”,並針對小學生編寫了一本節水宣傳連環畫,面向小學生宣傳節水知識,這算是項目的起源。

  2014年,全國第三屆節水輔導員培訓班在淄博舉辦,帶來了很多啟發,開始思考能否把淄博節水教育做得更精細、更精準。特別是考慮到人的思維意識和行為習慣一旦養成將很難改變,決定從學生抓起,從小培養孩子們的節約意識和行為習慣。

  為此,我們分別在小學和初中1—2年級進行了水利知識進課堂的探索。發現小學高年級學生和初中生都已有了自己的認知,講解簡單的知識,參與度不高,介紹宏觀的、專業的內容,他麼又不太理解。通過比對,小學2—3年級效果更好,考慮到小學二年級課程相對少,最終把他們確定為目標群體。

  為確保課堂效果,我們製作了圖文並茂的PPT課件,內容既有水情、節水知識,又有遠離危險水域等內容,用卡通形象和短視頻展示,時長是小學一節課35分鐘,小學生易於學習掌握,學校便於安排。

  2017年,結合水利部、中宣部、教育部、團中央聯合印發的《全國水情教育規劃(2015——2020年)》,在總結前期工作的基礎上,市水利局、市文明辦、市教育局、團市委聯合印發《水利知識進校園實施方案》,從組織實施、經費保障、志願隊伍建設等方面進行規範。同時,我們聯絡社會志願服務組織,面向社會招募志願者,組建了結構更為合理的志願者隊伍,先後開展志願者專題培訓8次,並組織志願者參觀水利工程,進行座談交流。

  2017年8月,我們以河長制湖長制實施為契機,啟動了“河小青”護水行動,開展潔水清源、護水宣傳、“百團萬人跟著河長去巡河”等志願服務活動,引導青少年爭當節水護水宣傳員,以實際行動宣傳和保護水系河道生態環境,並通過“小手拉大手”形式,組織孩子們和家長走進自來水廠、污水處理廠等,由青少年帶動家庭及全社會參與護水護河行動,形成全民護水、改善生態的濃厚氛圍。

  三、項目的創新點

  “水利志願者進校園”活動不是泛泛的宣講,而是以試點模式自2017年在全市範圍進行推廣,力爭用3年時間(到2020年),實現活動對淄博市各區縣城區小學二年級各個班級全覆蓋,力爭再用2年時間(到2022年),實現活動對淄博市各區縣城區和鄉鎮小學二年級各個班級全覆蓋;並組建一支保障有效、結構穩定的志願者隊伍。同時,通過“河小青”護水行動,為青少年提供參與社會實踐機會,以此帶動引導青少年及全社會支持參與節水護水。

  四、項目取得成效

  (一)“水利知識進校園”活動。2014年,組建市水利系統志願服務隊探索“水利知識進校園”活動。2016年,印發《關於在全市中小學組織開展節水教育活動的通知》。2017年,印發《關於印發水利知識進校園活動實施方案的通知》,在全市推廣“水利知識進校園”,全年活動覆蓋7個區縣、57所學校、267個班級、12400余名小學生。2018年,活動覆蓋7個區縣、84所學校、318個班級、13889名小學生,累計發放節水宣傳手冊4萬份。

  (二)“河小青”護水行動。2017年印發《關於組織開展“大力弘揚志願精神·踴躍投身護水行動”志願服務主題活動的通知》,2018年印發《關於開展“河小青”守護綠水青山主題宣傳實踐活動的通知》將“河小青”護水行動與“水利知識進校園”宣講相結合。目前,全市成立8支“河小青”志願服務隊,依託水利工程、水源地、水利風景區等載體,加強組織策劃,開展了“關愛山川河流·保護水源地”“節約用水·保護環境”“地下水保護行動”等主題實踐活動,累計服務達6000人次,服務時間達2.4萬餘小時。

  (三)“小手拉大手”節水護水宣傳教育。2016年開展了節水知識大家學活動,通過家校交流平臺推送節水用水知識,引導學生及家長參與學習;開展“小手拉大手”家庭節水我承諾我行動、“愛水節水”主題漫畫徵集等活動,鼓勵引導中小學生通過文字、照片、視頻等方式,在樂教樂學平臺展示踐行成果、交流愛水節水活動心得,全市13.2萬名中小學生參加其中。在中小學組織開展“共享·水·文明”主題徵文活動,篩選入圍作品764篇,並將優秀徵文編輯成冊。

責編:魏永靜  
 
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