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測量實驗,榮當“尺長”
  2013-03-20 08:56  

  3月19日下午,測量課開展第一次實驗課,進行普通測量及三、四等水準儀的實踐操作。其實這次實驗課早在3月14日便要進行實地操作的,因天氣寒冷而推遲到本週二。今天陰有微微風,間有豆大的雨滴落下,三、五分鐘後又會消失不見,這樣的天氣是很適合進行測量實驗的。

  我們小組本有四名學員,其中一名前往北京開會不能參加。餘下的三名學員中,有一名是非常熟悉儀器操作的,可架設調平可讀數可計算;另一名是初次使用,從調儀器水準泡到讀數都要一點一點地熟悉;而我算是中間者,中專時學過測量進行過四、五等水準測量的實習,出校門僅在2004年底和局裏的同事進行過一次對拉薩河堤高程的校核測量,當時也只是負責計算部分,對於架設儀器及讀取數據是不行的。

  由於有一名組員是初次接觸,另一名學員腳部有傷,所以我光榮地當了一下午的“尺長”。跑完後尺跑前尺,立完黑面翻紅面,放下後尺換前尺,忙得不亦樂乎。

  理論知識需要用實踐行動加以鞏固,掌握得更加熟練。在實踐操作中還可以發現許多小的問題並設法加以解決,這些是從理論知識中所不能獲得的經驗。比如説,我們在架設最後一站時,儀器被重設了四次,因為要調整前距和後距的視距差保證在規定範圍內。在架設此站時,應該首先目估一下總距離,稍加平均再架設儀器在接近中間的地方,這樣應該可以減少儀器架設位置調整的次數。

  總之,今天度過了一個愉快的下午,感覺好極,希望以後能夠多做這樣的實驗操作。如果計算機課也能每次都在機房裏上,可以隨著老師的操作而進行練習就更好了。(西藏自治區水文水資源勘測局 張紅艷)

作者:   責編:魏永靜
 
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